La saisie d’une écriture de paie consiste à enregistrer les salaires et les cotisations sociales. Il convient également d’être en conformité avec la législation sociale. D’autre part, il est nécessaire de réaliser les contrôles adéquats, qui consistent à vérifier les comptes d’organismes sociaux ainsi que les comptes du personnel, d’opérer les rapprochements pour une période donnée (comptes de salaires avec le livre de paie) et de justifier les écarts.

Cette formation “Traitement des écritures des salaires et des charges sociales en comptabilité” permettra aux participants de :

• Maîtriser les écritures de paie et des salaires de base
• Fiabiliser la saisie des écritures pour être en conformité avec la législation sociale
• Mettre en place des procédures de vérification et de contrôle fiable
• Actualiser vos connaissances comptables en matière de salaires et charges sociales

Les collaborateurs de services comptables ou de gestion qui souhaitent apprendre les mécanismes comptables des opérations de paie (salaires et charges sociales) et de contrôle des écritures.

Les salaires et les charges sociales

• Présentation et analyse d’un bulletin de salaire
• Les différents types et catégories de rémunération
• Les charges sociales et les organismes sociaux

Les écritures de paie en comptabilité

• L’écriture de paie, les avances et les acomptes
• La comptabilisation d’un bulletin de paie
• La comptabilisation des déclarations sociales et de leur paiement
• À quelle période et à quel rythme saisir les écritures de paie

Fiabiliser la saisie et augmenter la rapidité de traitement des écritures de paie

• L’import des écritures de paie depuis un logiciel de paie
• La création d’écritures automatiques et les modèles de saisie

Le Contrôle des écritures de paie

• La démarche globale de contrôle des comptes
• Les différents types de contrôle comptable en matière de salaire
• Mise en œuvre des contrôles des écritures de paie

– Vérification des comptes du personnel
– Vérification des comptes des organismes sociaux
– Les rapprochements pour une même période (les comptes de salaires et le livre de paie)
– La justification des écarts constatés et les corrections à apporter

Apports théoriques et alternance d’exposés et de cas pratiques
Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau
Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Évaluation des acquis
Rôle du formateur : Présentation d’un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants
Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation
Moyens pédagogiques : Vidéo projecteur – Tableaux blancs – Supports de cours

Dans le cadre d’une formation en classe virtuelle :

le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 h avant le début de la formation.

Avant la formation :

Un questionnaire d’analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l’évaluation des prérequis, et de s’assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.
Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d’obtenir les informations nécessaires à l’élaboration d’un programme sur-mesure.
Dans le cadre d’une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.
Pendant la formation :

• Accueil des participants.
• Tour de table.
• Présentation du programme et des objectifs de la formation.
• Déroulement de la formation avec alternance d’apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l’oral…).
• Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettant de mesurer la compréhension et l’assimilation des savoirs et savoir-faire.

En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s’assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.
En fin de formation :Un questionnaire d’évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d’établir un niveau d’acquisition (hors parcours certifiant).
Une fiche d’évaluation à chaud permet d’avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d’évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.
Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :

Dans le cadre d’une formation en présentiel.

D’une part « avec le formateur » pour favoriser l’échange entre les différentes parties.
D’autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s’exprimer librement et d’exposer les éventuelles difficultés rencontrées.
Dans le cadre d’une formation à distance en “classe virtuelle”.

La clôture est réalisée par notre formateur.

Retour auprès des prescripteurs de la formation :

Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d’autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, 3FPT, apprenants…). Mesure de l’utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d’évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d’apprentissage).