• Une bonne connaissance des impacts comptables des normes SYSCOHADA révisées.
• Disposer des techniques pour pratiquer rapidement la comptabilité selon le référentiel SYSCOHADA révisé.
• Disposer des outils pour comprendre la comptabilité courante et les états financiers (bilan, compte de résultat, annexe).

Trésoriers d’entreprise, responsables comptables et financiers en charge de la gestion de la comptabilité de leur entreprise.

Introduction à la comptabilité générale

• Définition de la comptabilité
• Rôle de la comptabilité
• Acteurs de la comptabilité
• Normalisation comptable : SYSCOHADA
• Plan de comptes

La méthode comptable et les états financiers

• Comptabilité à partie double
• Enregistrement comptable
• Documents comptables : journal, grand-livre, balance générale, balance auxiliaire
• Bilan : actif et passif
• Compte de résultat : charges et produit
• Annexe
• Tableau de flux de trésorerie

Comptabilisation des opérations commerciales

• Achats de biens et de services
• Ventes de biens et de services
• Stocks et en-cours de production
• Remises et retours de marchandises
• Eléments accessoires : port, emballage, TVA

Comptabilisation des opérations commerciales particulières

• Réserve de propriété
• Contrat à long terme
• Contrat de concession de service public
• Opérations faites pour le compte de tiers (commissionnaire, mandataire)
• Contrat de franchise

Comptabilité des autres opérations d’exploitation

• Charges et produits d’exploitation
• Impôts et taxes
• Charges de personnel
• Personnel intérimaire
• Frais et revenus financiers
• Contrat de location

Comptabilisation des opérations de trésorerie et de financement à court terme

• Enregistrement des flux de trésorerie
• Règlement en espèce, par chèque, par carte bancaire, par virement
• Règlement par effet de commerce
• Instruments de monnaie électronique
• Impact des délais de règlement
• Abandon de créances
• Affacturage
• Titrisation

Comptabilisation des opérations de financement à long terme

• Emprunt
• Emprunt obligataire avec prime de remboursement (amortissement constant)
• Emprunt obligataire avec prime de remboursement (remboursement in fine)
• Emprunt obligataire convertible en actions
• Coût des emprunts
• Engagements financiers et passifs éventuels

Comptabilisation des provisions

• Constitution d’une provision
• Estimation d’une provision
• Provision pour restructuration
• Provision pour garantie donnée aux clients
• Provisions pour litiges
• Engagements de retraite et autres avantages assimilés

Comptabilisation des investissements et des désinvestissements

• Entrée des immobilisations
• Immobilisation en service
• Amortissement des immobilisations
• Approche par composants
• Dépréciation des immobilisations
• Sortie des immobilisations
• Résultat de cession
• Immobilisations financières
• Groupement d’intérêt économique (GIE)

Comptabilisation des opérations particulières sur immobilisations

• Frais de recherche et de développement
• Immobilisations incorporelles : brevets, marques, logiciels, site internet, coût d’obtention d’un contrat, fonds commercial
• Frais de prospection et d’exploitation des ressources minérales
• Approches par composants
• Dépenses de sécurité et mise en conformité
• Démantèlement, enlèvement et remise en état du site
• Immeubles de placement
• Construction sur sol d’autrui et rentes viagères

Comptabilisation des opérations sur le capital et autres fonds propres

• Libération des apports (intégrale, fractionnée)
• Augmentation de capital
• Réduction de capital
• Amortissement de capital
• Affectation de résultat
• Attribution gratuite d’actions aux salariés et aux dirigeants de la société

Comptabilisation des subventions

• Subventions d’investissement
• Subventions d’exploitation
• Subventions d’équilibre
• Avances
• Dépréciation d’immobilisation subventionnée

Comptabilisation des opérations libellées en devise

• Créances commerciales en devises
• Avances et acomptes versés sur commandes d’immobilisations libellés en devise
• Disponibilités en devises
• Emprunt en devises
• Position globale de change
• Couverture de change

Comptabilisation des opérations d’inventaire

• Inventaire et variations de stocks
• Inventaire permanent en comptabilité financière
• Amortissements des immobilisations
• Provisions pour dépréciation
• Provisions pour risques et charges
• Charges à payer, charges constatées d’avance
• Produits à recevoir, produits constatés d’avance
• Abonnement des charges et des produits
• Evènements postérieurs à la clôture de l’exercice
• Réévaluation du bilan

Première application du SYSCOHADA révisé

• Frais d’établissement et primes de remboursement
• Approche par composants
• Engagement de retraite
• Changement de méthode comptable et contrat à long terme

Apports théoriques et alternance d’exposés et de cas pratiques
Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau
Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Évaluation des acquis
Rôle du formateur : Présentation d’un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants
Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation
Moyens pédagogiques : Vidéo projecteur – Tableaux blancs – Supports de cours

Dans le cadre d’une formation en classe virtuelle :

le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 h avant le début de la formation.

Avant la formation :

Un questionnaire d’analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l’évaluation des prérequis, et de s’assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.
Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d’obtenir les informations nécessaires à l’élaboration d’un programme sur-mesure.
Dans le cadre d’une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.
Pendant la formation :

• Accueil des participants.
• Tour de table.
• Présentation du programme et des objectifs de la formation.
• Déroulement de la formation avec alternance d’apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l’oral…).
• Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettant de mesurer la compréhension et l’assimilation des savoirs et savoir-faire.

En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s’assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.
En fin de formation :Un questionnaire d’évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d’établir un niveau d’acquisition (hors parcours certifiant).
Une fiche d’évaluation à chaud permet d’avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d’évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.
Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :

Dans le cadre d’une formation en présentiel.

D’une part « avec le formateur » pour favoriser l’échange entre les différentes parties.
D’autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s’exprimer librement et d’exposer les éventuelles difficultés rencontrées.
Dans le cadre d’une formation à distance en “classe virtuelle”.

La clôture est réalisée par notre formateur.

Retour auprès des prescripteurs de la formation :

Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d’autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, 3FPT, apprenants…). Mesure de l’utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d’évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d’apprentissage).