Attirer et fidéliser les talents dans votre entreprise

La gestion des talents en entreprise : comment les retenir et les fidéliser ? La gestion des talents concerne tout autant l’évaluation et la gestion des compétences en interne, la mobilité et l’amélioration des performances individuelles. Parvenir à déceler les talents et à mettre la bonne personne à la bonne place afin de donner les moyens à l’entreprise de réussir ses challenges, de se développer et de durer dans le temps.

Cette formation “Attirer et fidéliser les talents dans votre entreprise” permettra aux participants de :

  • Renforcer votre attractivité en tant qu’employeur pour attirer les talents dans votre entreprise
  • Communiquer efficacement pour augmenter votre visibilité auprès des candidats pertinents
  • Renforcer le sentiment d’appartenance et fidéliser vos collaborateurs actuels grâce à la marque employeur

Managers et dirigeants d’entreprise.

Comprendre les nouvelles règles du jeu en matière de communication RH

  • Décrypter les comportements des candidats à la recherche d’une nouvelle opportunité de carrière
  • Les contraintes des bassins d’emploi

Identifier et renforcer l’attractivité de votre entreprise

  • Identifier les points d’attractivité de votre entreprise
  • Repérer les profils et cibler sa stratégie
  • Communiquer sur le poste et sa valeur ajoutée, par rapport au marché du travail
  • S’assurer de la cohérence de sa démarche entre les valeurs et les objectifs de l’entreprise, et avec l’image perçue par l’environnement professionnel
  • Définir le rôle d’»ambassadeur » de l’entreprise et le mettre en œuvre au quotidien et dans sa démarche de recrutement

Définir sa stratégie de communication emploi

  • Définir les bons canaux et maîtriser les coûts
  • Utiliser efficacement les moyens de communication directe : jobboards, réseaux sociaux, intermédiaires RH institutionnels et privés ( cabinets RH, …)
  • Utiliser les outils de la communication interne de l’entreprise

Développer la culture de l’entreprise et le sentiment d’appartenance auprès des collaborateurs grâce à la marque Employeur

Apports théoriques et alternance d’exposés et de cas pratiques
Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau
Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Évaluation des acquis
Rôle du formateur : Présentation d’un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants
Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation
Moyens pédagogiques : Vidéo projecteur – Tableaux blancs – Supports de cours

Dans le cadre d’une formation en classe virtuelle :

le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 h avant le début de la formation.

Avant la formation :

Un questionnaire d’analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l’évaluation des prérequis, et de s’assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.
Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d’obtenir les informations nécessaires à l’élaboration d’un programme sur-mesure.
Dans le cadre d’une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.
Pendant la formation :

  • Accueil des participants.
  • Tour de table.
  • Présentation du programme et des objectifs de la formation.
  • Déroulement de la formation avec alternance d’apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l’oral…).
  • Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettant de mesurer la compréhension et l’assimilation des savoirs et savoir-faire.

En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s’assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.
En fin de formation :Un questionnaire d’évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d’établir un niveau d’acquisition (hors parcours certifiant).
Une fiche d’évaluation à chaud permet d’avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d’évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.
Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :

Dans le cadre d’une formation en présentiel.

D’une part « avec le formateur » pour favoriser l’échange entre les différentes parties.
D’autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s’exprimer librement et d’exposer les éventuelles difficultés rencontrées.
Dans le cadre d’une formation à distance en “classe virtuelle”.

La clôture est réalisée par notre formateur.

Retour auprès des prescripteurs de la formation :

Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d’autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, 3FPT, apprenants…). Mesure de l’utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d’évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d’apprentissage).

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