Comptabilité générale perfectionnement

Pour être plus autonome et plus performant dans la gestion de votre entreprise ou simplement pour améliorer votre niveau de connaissance en comptabilité, vous devez connaître et comprendre les missions globales d’un comptable, savoir enregistrer certaines écritures spécifiques, être capable de passer les écritures de fin d’exercice et de réaliser les travaux de contrôle.
À l’issue de cette formation “Comptabilité Générale perfectionnement” vous serez capable de :

  • maîtriser l’organisation du système comptable et les obligations légales
  • analyser et enregistrer les opérations comptables complexes
  • comprendre l’organisation d’un compte de résultat et d’un bilan
  • passer les écritures de bilan et de fin d’exercice
  • contrôler et justifier ses comptes
  • traiter les opérations d’investissement

Comptables, chefs d’entreprise

Rappel des fondamentaux de la comptabilité générale

  • L’organisation comptable et l’utilisation du plan comptable
  • Les journaux d’achats, de ventes et de trésorerie
  • Les documents de la comptabilité

Le bulletin de paie en comptabilité générale

  • Présentation d’un bulletin de paie
  • Les variables de paie
  • Les avances et acomptes

Les opérations de trésorerie en comptabilité générale

  • Le traitement des effets de commerce
  • Les différences de règlement
  • Les impayés
  • Les prêts et les emprunts
  • Les dépôts et cautionnements
  • Les valeurs mobilières de placement

Comptabiliser les acquisitions et cessions immobilisations

  • Définition d’une immobilisation corporelle, incorporelle et financière.
  • Évaluation du coût d’acquisition
  • Le traitement comptable des frais d’acquisition
  • Les immobilisations générées à l’interne :
  • L’évaluation du coût de production et la comptabilisation de la production immobilisée
  • Les avances et acomptes – Les retenues de garantie – Les dépenses d’entretien et réparation (distinction entre charge et immobilisation) – Les mises en rebut et cessions

La taxe sur la valeur ajoutée (TVA)

  • Le mécanisme de la TVA

– Les principes de la TVA sur les débits et la TVA sur les encaissements
– Le principe des opérations intracommunautaires
– Contrôler des comptes de TVA (rapprochement)

  • Comptabilisation de la TVA

Contrôler et justifier ses comptes

  • La démarche des contrôles des comptes
  • Les différents types de contrôle comptable – contrôle de cohérence
  • Le contrôle interne

– Les opérations de fin d’exercice
– Les cessions d’immobilisations
– Les provisions pour dépréciation des créances
– Les créances irrécouvrables
– Les provisions pour dépréciation des VMP
– Les stocks à l’inventaire
– Les provisions pour risques et charges
– Les charges constatées d’avance
– Les charges à payer
– Les produits à recevoir
– Les produits constatés d’avance
– Les rabais, remises et ristournes à accorder
– Les rabais, remises et ristournes à obtenir
– Les charges à répartir sur plusieurs exercices
– Les stocks à l’inventaire

  • Mise en œuvre des contrôles de cohérence :

– Rapprochement bancaire
– Rapprochement de TVA
– Confirmation externe

  • Les régularisations :

– des immobilisations
– des créances
– des VMP
– des stocks
– des charges et des produits

  • Présenter et documenter ses travaux de contrôle

L’analyse des documents de synthèse

  • La valeur ajoutée et l’excédent brut d’exploitation (EBE)
  • Les autres soldes intermédiaires de gestion (SIG)
  • La capacité d’autofinancement (CAF)
  • L’analyse fonctionnelle des postes du bilan
  • Le bilan fonctionnel
  • Le fonds de roulement (FR), le besoin en fonds de roulement (BFR) et la trésorerie
  • Les ratios de rotation et les ratios financiers
  • Le besoin en fonds de roulement normatif

Le résultat comptable et le résultat fiscal

  • La détermination du résultat comptable
  • Le passage du résultat comptable au résultat fiscal

Les obligations juridiques

  • La liasse fiscale et ses annexes
  • Le rapport de gestion
  • Le livre d’assemblées générales (AGO, AGE)

Apports théoriques et alternance d’exposés et de cas pratiques
Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau
Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Évaluation des acquis
Rôle du formateur : Présentation d’un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants
Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation
Moyens pédagogiques : Vidéo projecteur – Tableaux blancs – Supports de cours

Dans le cadre d’une formation en classe virtuelle :

le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 h avant le début de la formation.

Avant la formation :

Un questionnaire d’analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l’évaluation des prérequis, et de s’assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.
Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d’obtenir les informations nécessaires à l’élaboration d’un programme sur-mesure.
Dans le cadre d’une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.
Pendant la formation :

  • Accueil des participants.
  • Tour de table.
  • Présentation du programme et des objectifs de la formation.
  • Déroulement de la formation avec alternance d’apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l’oral…).
  • Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettant de mesurer la compréhension et l’assimilation des savoirs et savoir-faire.

En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s’assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.
En fin de formation :Un questionnaire d’évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d’établir un niveau d’acquisition (hors parcours certifiant).
Une fiche d’évaluation à chaud permet d’avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d’évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.
Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :

Dans le cadre d’une formation en présentiel.

D’une part « avec le formateur » pour favoriser l’échange entre les différentes parties.
D’autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s’exprimer librement et d’exposer les éventuelles difficultés rencontrées.
Dans le cadre d’une formation à distance en “classe virtuelle”.

La clôture est réalisée par notre formateur.

Retour auprès des prescripteurs de la formation :

Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d’autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, 3FPT, apprenants…). Mesure de l’utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d’évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d’apprentissage).

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