Analyse financière du bilan et compte de résultat avec Excel
Cette formation “Analyse financière du bilan et compte de résultat avec EXCEL” permettra aux participants de mieux maitriser les flux financiers du système comptable français, de comprendre les variations et les interactions du Bilan et du Compte de résultat, la relation entre les divers outils financiers et de comprendre la finalité des indicateurs.
L’étude et l’analyse des cas proposés ou de vos propres données permettra d’assurer et de parfaire la compréhension entre les indicateurs identifiés et l’état des performances de votre organisation.
La présentation des résultats financiers sous Excel permet d’apporter une réelle valeur ajoutée en terme d’analyse :
- Compréhension sur les flux du système comptable
- Le bilan sous format Excel
- Le compte de résultat sous format Excel
- L’analyse des Flux de trésorerie avec Excel
- Le tableau de financement sous format Excel
- Rentabilité économique et financière
- Ratios de gestion financière
- Le seuil de rentabilité
Toute personne qui désire analyser son bilan et son compte de résultat et mieux comprendre les indicateurs financiers avec l’aide d’Excel
Compréhension sur les flux du système comptable
- Notions Emplois/Ressources
- Traitements comptables particuliers
- Financement/Investissement
Le bilan sous format Excel
- Structure du bilan
- Analyse du bilan par le bilan fonctionnel
- Notions d’équilibre financier
- Exemples
Le compte de résultat sous format Excel
- Structure du compte de résultat
- Analyse du compte de résultat par les SIG
- Connaitre sa CAF (capacité d’autofinancement)
- Exemples
L’analyse des Flux de trésorerie avec Excel
- L’excédent de trésorerie d’exploitation
- Flux de trésorerie liés à l’investissement et au financement
- Exemple de tableaux de flux
Le tableau de financement sous format Excel
- Structure du tableau de financement
- Analyse des emplois et ressources
- Exemple
Rentabilité économique et financière
- Que veut dire rentabilité économique et financière ?
- Effet de levier
Ratios de gestion financière
- Ratios de structure, d’activité, de rotation
- Comprendre les résultats
Le seuil de rentabilité
- Savoir calculer le SR
- La marge de sécurité
Apports théoriques et alternance d’exposés et de cas pratiques
Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau
Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Évaluation des acquis
Rôle du formateur : Présentation d’un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants
Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation
Moyens pédagogiques : Vidéo projecteur – Tableaux blancs – Supports de cours
Dans le cadre d’une formation en classe virtuelle :
le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 h avant le début de la formation.
Avant la formation :
Un questionnaire d’analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l’évaluation des prérequis, et de s’assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.
Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d’obtenir les informations nécessaires à l’élaboration d’un programme sur-mesure.
Dans le cadre d’une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.
Pendant la formation :
- Accueil des participants.
- Tour de table.
- Présentation du programme et des objectifs de la formation.
- Déroulement de la formation avec alternance d’apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l’oral…).
- Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettant de mesurer la compréhension et l’assimilation des savoirs et savoir-faire.
En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s’assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.
En fin de formation :Un questionnaire d’évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d’établir un niveau d’acquisition (hors parcours certifiant).
Une fiche d’évaluation à chaud permet d’avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d’évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.
Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :
Dans le cadre d’une formation en présentiel.
D’une part « avec le formateur » pour favoriser l’échange entre les différentes parties.
D’autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s’exprimer librement et d’exposer les éventuelles difficultés rencontrées.
Dans le cadre d’une formation à distance en “classe virtuelle”.
La clôture est réalisée par notre formateur.
Retour auprès des prescripteurs de la formation :
Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d’autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, 3FPT, apprenants…). Mesure de l’utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d’évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d’apprentissage).